으리라 확신한다"고 말했다.
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수 있으리라 확신한다"고 말했다.
경기도교육청이 제안하는 '교육 본질 회복을 위한 미래 대학입시 개혁 방안'은 크게 △학생내신평가변화 △대학수학능력시험 체제 개편 △대입 전형 개선으로 구분되는데,먼저 2026학년도 중학교 1학년 입학생부터 지필평가에서.
연습이 필요한데, 아이 혼자서 학습 계획을 세우고 공부할 수 있도록 해줘야 한다”고 설명했다.
유지현 강사도 “중학교내신평가에서 수행평가가 큰 비중을 차지하는데, 각 과목별로 다른 수행평가와 마감일이 있고, 담임 선생님이 개별평가를 다 챙기지 못하실.
경기도교육청(교육감 임태희)이 ‘교육 본질 회복을 위한 미래 대학입시 개혁 방안’을 제시했다.
내신평가개혁은 2026학년도 중학교 1학년 신입생부터, 수능 및 대입 전형 개혁은 2032학년도 시행이 목표다.
임태희 경기도교육감이 21일 ‘교육 본질 회복을 위한.
문항을 도입하자는 정책 제안이 나왔다.
대입에서 수능 비중을 낮추거나 수능을 자격고사화하고, 고교내신절대평가도입에 따른 한계는 대학의 정성평가로 보완하자는 의견도 나왔다.
전체적으로 대학의 선발 자율성을 확대하자는 취지로 풀이된다.
상대평가를 폐지하고, 대입 수능에서는 영어 듣기평가를 폐지하는 등의 내용이 담긴 대학입시 개혁안을 21일 제시했다.
개혁안은내신평가변화, 대학수학능력시험 체제 개편, 대입전형 개선 등 3가지 분야로 구성됐다.
우선내신평가에서 과도한 경쟁을 유발하는.
절대평가로 실시하는 것은 일부 과목부터 다단계로 추진할 필요가 있다"고 짚었다.
신현석 고려대 교육학과 교수는 "고교내신평가는 미래지향적으로 방향을 설정하고, 성취평가제의 단점과 학교와 대입에서 발생할 수 있는 논·서술형평가의 약점을 보완해 대입.
9등급 상대평가가가 5등급제로 완화된다.
교육부가 고교학점제 시행에 맞춰 2028학년도 대입제도를 개편하면서내신평가도 바꿨기 때문이다.
그간내신경쟁에서 ‘상대적으로 불리하다’는 인식이 강했던 외국어고(외고)·자율형사립고(자사고) 선호도에도 변화가.
(사진=경기도교육청 제공) 2025.
중심이 돼 △고교학점제의 개념 △학점 이수 인정 기준과 최소 성취수준 보장지도 △진로·적성에 따른 과목 선택 방법 △내신평가방식과 2028 대입 준비 등을 학생들의 눈높이에 맞게 설명할 예정이다.
또 소속 학교에 개설되지 않은 과목을 이웃 학교에서 수강할.
학습이 필요한 수학, 개념 이해 및 암기가 중요한 사회, 역사, 과학을 중심으로 구성했다.
국어와 영어는 각 교과서와평가문제집,내신기출문제집을 토대로 모든 중학교 교과서를 100% 학습할 수 있다.
강사진은 EBS를 포함한 온라인 강의 및 학원 현장 강의 경력.
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